申请美国留学的学生都知道，美国名校的录取率非常低，因而留学美国申请名校的竞争非常激烈。虽然说美国留学申请材料如成绩单、SAT或ACT考试成绩、TOEFL成绩、领导能力、个人才能等指标是每一个学子进入美国名校留学的基本条件，但每个学校是如何平衡这些指标的却往往是秘而不宣。

　　一些朋友认为美国大学录取学生不重视学生成绩，所以美国也没有像中国这样的高考，其实这是一种误解。简而言之，美国大学录取学生一个基本标准是考核学生是否有坚实的学术基础来顺利地完成大学学业。所以学生的学术水平是美国大学录取学生中最主要的考量，但与中国的高考制不一样，美国大学对学生的学术考核是综合性的。学生的学术水平可从三个方面来衡量，一是学生在高中选修的大学预修课程的数量和成绩，第二是学生的SAT或ACT考试成绩，第三是学生高中阶段学业平均成绩(GPA)。如果一个高中毕业生在这三项学术成绩方面都很优秀，是否就一定会被大学录取呢?答案是既肯定又否定的。

　　可以说，美国的大多数大学会考虑按学生的学术水平高低的标准来录取学生，甚至包括一些著名的公立大学。根据2009年加州教育部门的统计，在加州大学入学标准当中，对学生入学几率影响最大的就是学生在高中时的平均成绩(GPA)。报考加州大学洛杉矶分校的高中生，如果GPA在4.0或以上时，这所美国名校录取率是47.5%，比该校当年平均录取率高出二十个百分点。但如果学生的GPA是在3.70和3.99之间的话，录取率便掉到了只有8%。加州大学尔湾分校2009年的录取率为42,3%，如果申请该校的高中生GPA在4.0或以上时，录取率是90.1%。但是如果学生的GPA是在3.30和3.69之间的话，录取率只有12.4%。

　　专家认为，留学美国想进入美国名校特别是哈佛、耶鲁、普林斯顿、宾夕法尼亚、哥伦比亚、斯坦福这样的私立大学，学习成绩好是基本条件，然而，只靠这样的基本条件是缺少核心竞争力的。因为，除了学术能力外，美国大学还有其他的考量，这些考量包括了，学生在班级的的排名、学生申请信中反映出的学生素质和特质、教师的推荐信、学生参加的社会服务活动、领导能力和个人专长等。甚至像父母是否接受过大学教育、家庭收入状况、居住在城市还是农村这些家庭背景都会成为大学决定是否录取一名学生的因素。当然大学在这时的天平会向弱势学生倾斜。在同样条件下，父母没接受过高等教育、家庭收入低和居住在农村的学生会被优先录取。

　　由此可以看出，究竟什么决定了美国名校录取率，都不好说，美国名校录取学生没有统一的标准，因此各校挑选学生的标准就成为“最高机密”。因此，建议学生提高自身综合素质，才是应对美国名校录取率低的最有效办法。

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