在中国，为了过高考独木桥，许多家长从初中、甚至小学开始就为孩子择校，这种做法对于大多数孩子来说有失公平。然而在我们的近邻日本，那里家长却不必为孩子择校问题犯难。
　　
　　义务教育阶段没有择校现象
　　
　　日本实施９年的免费义务教育，小学６年，初中３年，免费包括学费和教科书的费用，校服和午餐只交少量的钱。对学生的父母来说，负担较轻。政府为国民提供平等的受教育机会。

　　日本小学和初中严格按学区划分，学校基本差别不大，各个地方学校的建筑模式、场地、师资都差不多。为了让各个学校的师资力量平衡，日本形成了一个很好的制度：老师经常性地流动，一个教师在一个学校最长待７年，没有一个教师在一个学校待上一辈子。教师在城市小学工作几年后，往往会到农村小学工作一段时间，这种做法保持了总体教育水平的均衡。日本的教师属于地方公务员，国家不能随意解雇，工作很稳定。

　　北京师范大学比较教育研究中心高益民博士介绍说：“在我国，重点学校是政府扶持起来的，政府有意把这些学校办得特别好，造成了各个学校之间的差距。为了孩子的前途，很多家长被迫进行择校。我曾带日本学者到北京市的几所重点学校参观，他们都很吃惊，在日本很少看到硬件条件这么好的学校。”

　　日本的义务教育为孩子提供了一个公平的教育环境。如果父母想让孩子享受更好的教育，就得自己掏腰包送孩子到私立学校。日本有公立小学１１０００多所，私立小学７００多所，私立学校教学质量好，接收的是家境好的孩子。
　　
　　统考和自主招生是高考的基本模式
　　
　　“在完成义务教育阶段后，几乎所有学生都能接受高中教育。日本的中考方式比我们灵活，可以报考公立高中，也可以报考私立高中。公立高中只能考一所，但私立高中可以考多所，且没有地区限制。”高博士说。

　　多年来，日本对高考制度进行了多次改革。要不要进行全国统考，也反复了多次，最终形成了进行两次大学入学考试的模式：第一次为全国统一考试，第二次为各大学自主招生考试。日本大学分三种：国立、公立和私立。国立是中央政府出钱，公立是地方财政出钱，私立是个人出钱。如果考国立和公立的话，要参加“全国共同第一次学历考试”，成绩合格后，再参加各个学校的单独考试。国立和公立的大学收费相对低廉，如果考私立，多数情况下只参加这些私立大学单独举办的考试即可。

　　日本大学的入学率为４９％，虽然有一半学生都能上大学，但名牌大学竞争相当激烈。日本是一个等级化的社会，能否上大学，上什么大学和专业，将决定一个人进入社会以后的起跑点。因此，高考前有的家庭去寺院祈祷，有的家庭做炸猪肉，因为日语里的炸肉和“胜”的发音一样。
　　
　　安于命运做平凡的人
　　
　　日本有很多父母非常重视孩子教育，家长把孩子的一切都规划好，为孩子投入很多钱选择最好的学校。另一方面，日本也有一种文化上的氛围，甘做平凡人，认为命该如此。例如，有的孩子在写作文时，会把当一名兽医作为自己的理想，这要是在中国，会被认为是没有出息的表现。但在日本家庭，如果孩子这样想，父母也很高兴，社会舆论也接受。正是这种心态，才让日本人在求学过程中少了很多负担，多了很多快乐。

　　

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