下个星期我就十九岁了。回想起在美国俄克拉荷马州度过的这一个学期，真是有苦有乐，值得回味。不知不觉中，我在美国文化的影响下心态有了可喜的改变，但最重要的是，我很为我们中国文化而自豪。记得我刚搬到校园内宿舍的那一天，一位老爷爷对我说：“我很欣赏你谦逊的态度以及你带来的文化。”我心里想，使美国人赞叹并欣赏的是我们中国的传统美德及灿烂文化。在校园里，有许多友好的外国人对中国文化非常感兴趣，所以我和从国内来的朋友们就借参加一些文化活动的机会向更多的人介绍中国。

        国际集市上中国受到热烈欢迎

        现在想起来，“国际集市”仍让我激动不已。这是我们俄克拉荷马大学为促进国际学生间的交流专门设立的活动，一年一次。来自五湖四海的国际学生们纷纷将自己国家的文化用丰富多彩的形式向大家展示，有一百多个国家的学生参加。集市现场非常热闹，在会场舞台上有各种国家的民族舞蹈，其中包括印度舞、拉丁舞等。还有各种民族服装、绘画、其他艺术品展示。到了中午，有来自世界各地风味的丰盛国际大餐供大家分享。我们中国学生协会的几个同学早早来到了会场，挂上了鲜艳的国旗，而且用从国内来的朋友带来的各种具有中国特色的艺术品布置了展桌。我们协会主席专门从网上下载了关于北京零八年奥运的图片和其他材料，并且将它们放到了醒目的位置。那一天，有无数的外国朋友停留在我们的展桌前同我们热情地聊天或合影，可以看出他们都十分喜爱我们的文化。有一位退休的老教授抓住我的手，兴奋地告诉我她在九几年去中国时的经历以及中国的迅速发展变化。有许多外国朋友向我们了解零八北京奥运的消息。我几乎一整天都在不停地用英语或西班牙语向外国朋友介绍中国，虽然十分疲倦，但是非常激动，真是令人兴奋的一天。

        学习也可以是非常快乐的事

        美国大学课堂里学习气氛十分浓厚。虽然教授对学生上课的表现要求不高（上课不用坐得板板正正，只要舒服就行），但教授们“各显魅力”，用各种吸引人的方式使学生始终保持对课堂内容的兴趣。比如我的心理数据课（听起来有点无聊，实际上非常有趣），基本上是关于心理学的数学，在我们那只有二十五岁的指导员的风趣讲解下变成人见人爱的课程。她的特长是在课堂上将书本上的例子变得很幽默，让人听了笑得肚子疼。基础心理课也是如此。比如说讲到“恐怖症”，教授故意板着脸说：“咳，给你们举个例子。说到鲨鱼，我可不是它的大‘粉丝’。为了躲避它带给我的惊吓，我上中学时曾将书上有关鱼的图片用订书机订上。”

        在同学们大呼惊讶时，他又补充说明：“我和你们分享太多我的隐私了。话题到此结束。友情提示：鲨鱼可以从各种方向攻击你，躲都躲不掉……”在同学们的欢笑声里大家有了对这种病症的清晰认识，教授尽管暴露了一点隐私但他达到了让大家学到知识的目的。

        为了提高学生的的学习兴趣，有时教授会组织些诸如知识竞赛的游戏让大家参与。有一个游戏是基于美国一个叫Jeapordy的电视节目的启发，学生分组为两分的“额外分数”而竞答题目。全班六十人被分为两大组，有很多题目，每道题目由两组各出一人竞答。分数不多，但由于竞争气氛的激烈，班上同学踊跃参加。

　　在美国，互助和协作在学习中扮演了非常重要的角色。可以说，善于同他人协作的人离学习的成功近了一大步。教授经常将同学分成许多学习小组，每个小组负责一个研究课题。每个小组的成员互相约定好见面的时间，然后将研究任务细致地分配给每个人，最后将研究结果综合成论文和幻灯片等辅助材料在课堂上向全班介绍。一般是由教授给出大部分的分数，其余分数由组员和班里其他同学共同评定。这种学习方式的最大好处就是学习小组的每个成员都能提高同他人合作的能力，再就是使组员提高利用诸如图书馆、互联网、实地考察和采访等多种多样的形式获得信息的能力。我在“人文地理”课上的小组研究的是影响世界各地建筑的主要因素。我们小组的成员一大早就集合在图书馆为研究项目查资料。由于我们组很特殊，由从中国、印度尼西亚和墨西哥三个国家来的国际学生组成，所以我们干脆决定举出三个国家建筑的案例。尽管在课堂上做presentation（陈述）时我们的英文不如美国当地同学那么流利，但是我们富有特色的案例还是为我们组争得了大家的好评。

　　比起在高中时令人压抑的学习氛围，我感到在这里学习也可以是非常快乐的事。

　　万里之外的鼓励

　　刚到美国的时候我对自己的英文还不太自信，加上初来乍到，对教授的语速不适应，所以学习起来有些吃力。当时的我，心里好强，但担忧将来的学习生活，加上远离家人和国内朋友的孤独，有时会伤心流泪。这时，最有效的办法莫过于与家人或朋友在网上视频聊天或用长途电话通话了。在圣诞节我没有去旅游，一个人呆在宿舍里看书，非常寂寞。这时，与好友通了个一个小时长的电话，互相鼓励，两个人说说自己近来的情况，还聊聊过去在学校的趣事，哈哈大笑中寂寞感消失了。所以，万里之外的家人、朋友是我的精神动力。他们使我在异国他乡的学习生活少了些寂寞，多了些温暖。

　　基督教影响下的城市

　　我的大学在一个叫诺曼的大学城。这里教堂众多，基督教的影响很深。这点我深有体会。我身边的美国朋友，百分之八十以上都是基督教的忠实信徒。他们中的很多人受父母影响从很小的时候就开始接受基督教。我参加了许多教堂的活动，包括听赞美诗、祷告等。在圣诞节前夕，大家更是在教堂放声高歌，赞美上帝。场面十分感人，在教堂中唱歌的朋友有的闭着眼睛，有的挥舞双手，用尽力量从心底发出对上帝的情感，那种歌声是毫不做作的，非常自然。祷告时，大家围坐一起，像个家庭一样，真心倾诉，向上帝说出自己美好的愿望。我能感受到教堂中人与人间的友爱，那么自然，那么单纯，让人温暖。在同学的劝说下，我也捧起圣经，感受其中的美。

　　最最想念中国食物

　　根据学校对大一新生的要求，我在大一整个一年必须住在宿舍里。宿舍里没有可以做饭的厨房，所以可以在学校各个餐馆和自助餐厅刷卡买饭。这里可以吃到世界各地风味的食物，如墨西哥食品、意大利食品、地中海料理、日本料理等等。也有中国菜，但是不太受中国人的欢迎，因为这里的中餐多少带有些美国的特点，所以味道有些怪。快餐很多，汉堡包店、三明治店非常多。我刚来美国的时候，吃不太习惯三明治，看到身边的美国朋友一天三顿通通吃三明治感到非常诧异。我很久没有吃到正宗的中国饭菜了，有时晚上睡觉时想着外婆包的饺子和做的面条，差点哭出来。也许是在美国生活了几个月的缘故，我现在居然习惯吃三明治和汉堡，不过为了不摄入过多的热量，要事先用学校提供的网上“食品热量计算器”将要吃的食品热量算清楚。今年五月份就可以搬到公寓了，到时候就可以自己下面条吃了。

　　这里没有害羞的人

　　来到美国读了一个学期的书，我得到了一份惊喜，那就是我的性格发生了改变。我在国内时在班里发言非常紧张，生怕说错话。到了美国后，轻松愉快的课堂氛围和美国同学的友好都使我不再害怕发言。我发现，大部分我接触过的美国同学都会很自然地表达他们的见解，落落大方。有很多同学上课时甚至不拘小节，用不太好听的话说就是“坐没坐相”，只要自己舒服就行。这也许就是我在课堂上勇于发言的另外一个原因吧。毫无拘束感的环境和美国自由开放的文化都能让一个本来害羞的人变得不在害羞。在这里，每个人都能有一片天地自由地表达自己的感受，谁都不必怕羞，也许，这里真的没有应该害羞的人。

　　在美国读书的时光是快乐而充实的，尽管在拼搏中会苦会累，在取得进步的时候，我会对自己说，留学美国，微笑总比泪水多一点。

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