2000年，大学2年级的Rebecca有些迷茫：在中文系学了2年，越发觉得那并不是自己的理想。随着那时上海开始的留学法国热，一些办理法国留学项目的中介也陆续开办出来，Rebecca萌生了出国留学之念。父母意外地投了全票，不但在经济上全力支持，而且也十分乐意看到女儿出去独立生活。Rebecca从小就很喜欢法国的电影和艺术，对于法国文化的好奇也从没停止过。当得知自己真的可以去法国留学的那一刻，Rebecca特别兴奋。没有丁点法语基础的她学了4个月的法语，花了半年的时间办理申请拿到了Visa……

　　在小城市学法语的好处

　　到法国时值3月。中介为Rebecca申请的是卡昂(CAEN)大学语言部为期半年的语言课程，学费贵得惊人。但是Rebecca更关心的则是新环境，她发现，卡昂虽小却是个幽静的城市，与上海是个大反差！真到了法国，国内学的那点法语基本派不上用场，即使她能用法语问路，也完全听不懂法国人的回答。Rebecca唯有静下心来耐心学习。慢慢，在国内学的语法知识初见成效，比起零基础的国际生，Rebecca的优势和进步要明显许多。除了每天六七个小时的法语课程，Rebecca回宿舍后还要巩固吸收，有机会就找老外练习。在小城市里学语言的好处是：小城市的生活比较单调，学生能够花更多的心思在学习上。老师经常布置阅读作业给学生，有时也让学生自己写文章在课上发言。

　　按照老师教的方法，不怕说错，多找机会开口，每天坚持看电视听收音机，Rebecca的进步十分显著。其实，尽量避免和中国学生说中文，在卡昂的任何时候则都是学习法语的机会。那个半年，对于Rebecca来说充满着变化和新鲜。

　　在塞纳河上交作业

　　半年后，Rebecca通过了TELF法语考试，申请了巴黎mod’art服装设计学院的预科课程。由于没有这方面的背景知识和美术基础，Rebecca选择了艺术预科课程。

　　mod’art学院的艺术预科主要学的是：绘画、艺术史、装置艺术等课程。除了学绘画基本功和了解艺术方面的知识外，学校最主要的就是培养学生的创造性思维。那个时候，Rebecca才明白了其实服装设计并不应该局限在服装方面，想要成为服装设计师，就必须有创新的思想，还必须了解其他艺术门类。比如，老师给定一个主题，然后让学生充分自由去发挥，无论做手工，还是用摄影、用文字或绘画甚至肢体语言来表达都可以。有一次，老师带Rebecca他们去巴黎圣母院和蓬皮杜艺术中心参观，要求学生根据这两个地点完成作业。而交作业的那天，老师依然把地点选在那里。Rebecca用文字，把这2个地方能让她联想到的所有词都写下来，然后将词当作是线条勾勒组成这2座建筑物，就像画画一样，只是所有的线条都是用文字组成的。当天，Rebecca在塞纳河的桥上做着展示，把那些词像诗一样的读出来。这一年，Rebecca逐渐摸索到属于自己的艺术感觉，开始明白自己需要什么，自己的特长。

　　在巴黎街头上课

　　等到Rebecca找到自己的风格后，她决定转学到studiobercot，那是一所偏重设计的服装设计学院，也是Rebecca认为更适合她的学校。Rebecca特别喜欢学校的校长，一位法国老太太，她的思想和审美却没有随着年龄的增长而过时，始终走在时尚前沿。平时校长也会带着学生到巴黎街头上SHOPPING课，那其实是一门课程，主要通过校长评价设计师的作品，让学生最近距离的接触到服装作品。校长会在SHOPPING时在审美上给出一点指导，比如说哪些设计师的作品好，哪些不好，好在哪里，还会根据当季的服装作品，来具体分析设计师应具备的灵感来源、对于流行趋势的掌握、以及如何与以往的作品做比较等。学习服装设计的课堂再也不是对着几张小的可怜的图片评论，而是对着真真切切的服装作品，学生也随时可以试穿衣服，感觉一下奢华或是简洁。除了正常上课外，每个礼拜学生还将有几个下午的时间不用在学校上课，可以出去为作业做准备，比如去图书馆查资料、到书店买书、买完成作业所需要的材料等。而晚上则用来做作业。在studiobercot学习的2年，Rebecca逐渐建立起了关于时尚和设计方面的信心和审美。

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