转眼间在澳洲已经上了一个星期的课了，整体感觉这里的教学环境与方式还是和国内存在着很大差距的。但只要在日常学习生活中细心谨慎、认真刻苦，也并没有什么克服不了的问题。
　　澳洲的教学体系和国内差不多，也是分初等教育、中等教育和高等教育。与国内相比，这里不论是小学还是大学，学生的自主权利都大得很，除了一部分必修课程之外，大多数的时间都可以自己安排。以我所在的语言学校为例，每天上午有4个小时的必修课，之后是午饭时间，午饭过后学生就可以自行支配了。学生既可以选择自己未来学科的预备课程，又可以去上诸如语法、发音、对话等关于英语技能提高的专项课程，更可以去体育馆选修足球、篮球和乒乓球。即使你去市中心购物，也不会有人管你。不过正因如此，澳洲学校的国际学生顾问都同学生一起下班，所以如果你每天下午都选择全部的选修课程，那你就永远都没法去找学生顾问咨询你想知道的事情。从这个角度来讲，看来澳洲的学校本来也不希望学生每天都泡在书堆里。自由的选课制度对老师是个既得的挑战，一门课程有的时候选修的学生多的会把教室挤爆，比如说有一次我选了高级语法，结果人多得我只能搬个凳子坐到墙角。可另一次我去选修酒店管理的预备课程，偌大的一个教室只有我和Oliver（我的一个中国同学）两个学生，这是冷清得可怜啊。如果一个老师的课选修率总是很低的话，那他离着被炒鱿鱼就不远了。

　　对于在国内经历过12年高压教育的兄弟姐妹们来说，澳洲的学校近乎于天堂，唯一的限制无非是移民局规定的每周不得少于20小时的在校学习时间，不低于80%的总出勤率和各科成绩基本令人满意（就是你不能有太多科目不及格）。对于一个认真学习的学生来说，这些指标根本不需要注意，要完成它们毫无难度。但正因为澳洲的环境太过松散了，所以时间一长，往往就会让人产生惰性，有些学生不光下午的课不来上，上午的课也逃掉了，这样的话一旦上述三个指标有一个出现了问题，移民局就要找你的麻烦了，轻则书面警告，重则你的学生签证就要被取消掉了。

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