又到了暑假，不少家长头疼的日子也开始了。在这经济危机的时刻，上班挣钱不多，再送孩子去夏令营的话，就有可能所剩无几。因此把孩子偷偷扔在家里成为一些家庭的选择，但是社会上又盛行一种12岁以下孩子不能独处的理论，害得家长们心里总是慌慌的。实际上，在安省只要对孩子有较好的训练，独处的话岁数不是问题，心理和能力更重要。

　　记者：李海涛

　　“12岁以下不能独处”这句话很多时我们都能听到，说者多是义正词严的，让人深信不疑。由南亚家庭援助服务中心和东伦青年服务社举办的“独自在家讲座”上，授课人之一的安居顾问麦迪问听课的家长这个问题的时候，答案几乎是一致的，所有的人都毫不犹豫答出了“12岁”这个界限。

　　“12岁以下不能独处”是误传

　　麦迪对于这个回答并不陌生，她表示不仅仅是华裔这么认为，很多其他族裔的新移民也有同样的概念。实际上安省并没有相关的法律明确规定多大的孩子可以独处，立法的用意就是在于要考虑同样年龄的孩子心理素质和个人能力不同。比如一个12岁的孩子独处的时候可能依然会感到紧张和不安，依然不会自己做饭和处理紧急情况。而一个10岁的孩子可能会觉得很舒服，把自己的生活照顾得井井有条，对各种问题都有应对方案。这样的话，这个10岁的孩子就可以独处，那个12岁的反而不行。

　　那么这个12岁的界线是如何流传开来的，根据和源头在哪里呢?麦迪认为，美国有些州是有类似的法律规定，以前华人在美国很多，流传的故事也多来源于美国，很多人把美国文化当作北美文化，甚至把法律、习惯也混为一谈。

　　此外安省《儿童和家庭服务法》中规定，父母让16岁以下的孩子独处，家长一定要对孩子的监管和照顾有所准备。让10岁以下的孩子独处时，家长要让执法者确信已经作好了足够的准备，让孩子可以在家安全独处。意思是家长要确保孩子的安全，不作周全的安排就独自留下孩子是违法的。

　　该法还规定12岁的少年如果犯有严重的刑事罪，比如杀人、重伤他人、毁物等，家长需要对孩子的问题进行处理，或者参加相关培训班等帮助其改过。如果家长拒绝帮助这样的少年改过，儿童保护组织将接管。

　　12岁以上的少年如果违反联邦刑法和安省法将会被指控自负责任，同时通知家长。比如安省规定的逃学、非法进入私宅范围等。联邦刑法规定的商店盗窃、涉及毒品和武器的罪行等。

　　12岁以上可以不经父母允许，自行决定看医生或者寻求咨询帮助等。

　　《刑法》对遗弃罪的描述是，非法抛弃或者让10岁以下儿童处于生命危险之中、健康受到危害或者身体要受到伤害，监护人将被指控遗弃罪。如果没有发生上述危险，对监护人是不会提出这项指控的。

　　因此法律并不硬性规定这个年龄界限，麦迪表示一般认为10岁以上的孩子经过训练之后，大多数是具备独处能力的。但是还要结合不同性格、不同家庭环境情况来定，家长是最了解自己的孩子的，年龄并不是关键问题。

　　家长与孩子签署合同

　　培养孩子独自在家不是一个简单的任务，这个过程是家长和孩子交流的浓缩。学会和孩子交流是第一步，这一点是不少家长所欠缺的。麦迪指出，家长希望孩子怎样，孩子不一定就会怎样，因为孩子的理解能力和自制能力所限，他在执行家长命令的时候往往会走样。所以，家长虽然觉得已经交代得很清楚了，但是孩子做出来的可能完全是两码事儿，有些甚至可能是反方向地执行，这其中的风险就大了。

　　所以说，家长学会和孩子交流，标准就是说完了要有信息的反馈，以保证孩子可以正确理解家长的话，并在一定的时间观察他是不是可以遵照执行，执行中存在什么偏差，家长都要及时纠正，这样才算形成一个完整的交流。

　　麦迪表示，加拿大是一个法治国家，因此在和孩子沟通交流之后，最好和孩子签署一个合同。这让华人家长听起来感觉比较可笑，但是在实际生活中一旦出现问题，这个合同会帮助执法人员了解家长曾经努力地培养过孩子的独处能力，是有所准备的有力佐证。不然的话，到时候有口难辨，麻烦的还是自己。

　　这个合同的目的也是要确定孩子已经明白家长的话，让他也有一种严肃感，督促自己去按照合同办事。当然，并不是说签了合同家长就没责任了，一旦把10岁以下的孩子独自留在家里出了严重事故，家长有可能被控遗弃罪。而且对孩子的教育是一个反复的过程，不是说一次两次就解决问题的，婆婆妈妈、罗罗嗦嗦就是做家长的一个主要特征。

　　定合同也就是定规矩，这个规矩要和孩子一起商量，让他明白每一项的含义。平时可以从定时间表做起，让孩子知道每天什么时候做什么。麦迪指出，华人家长听孩子说话的时候总是不太专注和投入，一方面觉得孩子的话不重要，另一方面觉得孩子说话没重点，东一句西一句。其实孩子越是没重点，家长要越耐心才能听明白，这是对孩子的一种尊重，孩子学会之后也会尊重家长说话。华人家长常见的一种心态就是“你的一切都是我的，要全部听我的才行”，普遍对孩子缺乏尊重，实际上这种互相的尊重会产生信任，父子母子之间的感情才会越来越好，孩子就越容易管教。

　　及早训练孩子好处多

　　既然法律没有严格年龄的规定，那么作为家长就要早些培养孩子的自理能力，不一定要等到12岁那一天才紧张起来，那样等于是耽误了孩子的独立能力训练。

　　麦迪建议对孩子的独处训练先从短时间开始，哪怕是几分钟，回来之后要和孩子谈谈，问他紧张没有，害怕程度有多少，遇到了哪些问题，能不能按照家长的规定做事，有没有胡闹，遇到问题能不能及时找到预先计划要找的人，哪些方面还需要改进等。

　　如果经过几次训练之后，觉得孩子可以独处了，家长在外出之前还是要做好几件事情：

　　定一个联系时间表

　　比如规定一个时间必须和家长联系，一方面是检查他是否安全，另一方面是培养孩子遵守规矩的习惯。

　　制定一个基本规则

　　比如你什么时候回来、孩子看电视的时间，看什么节目，小朋友可不可以来玩、上网上多长时间、是否可以用微波炉、遇到陌生人敲门怎么办、有人打电话怎么办等。

　　收拾好房屋

　　把一些危险的物品收藏好，为孩子准备好健康食品，把应急物品放到孩子容易拿到的地方，一些紧急电话号码写好。

　　与孩子学会相处，做一个合格的家长，这也是每个新移民立足加国的必修课程。试想一下，孩子独立能力提高了，家庭环境变得更加安全，这对家长在他乡安家立业是不是最有效的帮助?

　　训练孩子有良方

　　作为两个孩子的母亲，麦迪也同样要面对不得不把孩子放在家里的情况。以她两个10岁的孪生女儿为例，她表示姐姐胆小，妹妹什么都能干，这就是同样年龄不同处事能力的最好例子。她以自己教育孩子为例，向《加拿大都市报》读者介绍家长应如何教育孩子具有独立在家的能力，有些事情看起来是很琐碎，但却很有讲究，很实用。

　　敲门

　　麦迪表示，比如说有人敲门孩子该怎么应付就不简单。她认为最好的办法就是，无论敲门的人认识与否，孩子都应该不作声当作没听见。因为很多案例显示，敲门作案的都是熟人。孩子一旦应声，即使是假装说大人在家，面对有预谋的成年人，几句话下来就能套出实话来，你来我往几次就可能把门给骗开。所以呢，孩子独自在家时可以把电视声音开得大一些，装作屋里有很多人，有人敲门就只当作没听见，孩子即使轻手轻脚去从猫眼里往外看，都有可能暴露是独自在家。遇到可疑的情况要马上打电话给家长说明谁在敲门，哪些地方不对劲儿。

　　电话

　　为了保证女儿独自在家的安全，家长应该让孩子把家长最好朋友的电话、公司、公司同事的电话都记下来，教育孩子知道在什么情况下打911等。

　　更多的时候孩子会遇到电话的问题，孩子回到家第一件事情就是要给父母电话，打完电话千万要记住把电话放好。尤其是家里有好几部电话的时候，一部放不好就会影响整个线路打不进来。电话最好有来电显示，有的电话功能多，可以把家长的来电调成不同的铃声来区别，让孩子在接听是有所选择。遇到广告电话，有的人会问许多问题，因此最好不要和这种电话攀谈。

　　家长一旦打电话没人接或者长时间占线，可以打电话给信得过的邻居去查看，最好的办法就是马上回家。

　　熟人

　　加强对熟人的戒备心理，这一点也是中西文化差异的碰撞点。华人往往会觉得这样做太过分了，但实际上今年早些时候失踪几天后被害的8岁小姑娘，就是被邻居大姐从学校接走后被性侵后虐杀的。这就是中西方不同文化的差异，伤害孩子的人往往是家长的熟人，孩子本身是不会有仇人的。

　　因此要教育孩子，即使是家长的好朋友突然出现在学校里或者门口，都不要盲目相信。告诉孩子家长什么事情都是要安排好的，如果让朋友去接，在上学前一定会告诉孩子今天谁会去接你，这些都是有计划的，不会突然安排的。如果遇到紧急情况，孩子要学会从学校给家长打个电话核实一下之后再走。

　　还有不要轻易同意让孩子去邻居家，尤其是没有孩子的邻居家。孩子要去同学家，家长最好先去看看那里的环境，直到对方家里有什么人，感觉一下环境优美又不安全的因素，有没有不舒服的地方，比如异味儿、环境脏乱等。如果觉得不对劲儿，一定要相信自己的直觉，不要让孩子去这种地方。

　　也不要因为是男孩子就掉以轻心，西方不同的文化环境，无论男孩子、女孩子都有可能被性侵的可能，也有被拍色情照片的可能。

　　钥匙

　　孩子一旦走到家才发现钥匙不见了，最好的办法就是立刻原路返回学校。麦地解释说，冒然去邻居、同学家是存在危险的，给孩子带手机有的学校也不允许，最好的办法就是尽快返回学校，马上给家长打电话。

　　如果回家发现门开著，千万不要进去。因为有可能是窃贼还在里面，所以最好马上跑回学校，打电话让家长回来。

　　去同学家或带同学回家玩

　　加拿大学校放学时间比较早，很多孩子放学后喜欢去同学家玩。要教育孩子无论是区别人家还是带同学来，都要先征得家长同意。因为如果带16岁以下的同学来家里，一定要有成年人监护在场陪同。还有一种情况就是本来约了1个同学，他又带了几个陌生的同学，这时候最好拒绝陌生人到家里来。因为小孩子一旦发生冲突、危险，孩子们是难以控制局势的，家长对此要负责任。要让孩子知道，这些事情都是要计划好的，让家长知道的。

　　停电

　　如果晚上突然停电，孩子自己在家又找不到电筒，或者说电筒没电池等。可以教育孩子打开笔记本电脑、游戏机、手机等，利用荧光屏来临时照明，然后即刻打电话给家长。千万不要点蜡烛和炉子用明火来照明。

　　体罚孩子

　　虽说这个问题与孩子独处没有直接关系，但却是影响父子感情的一个重要因素，使孩子缺乏安全感的一个原因，此外这个问题对华裔家长也很重要，华人教育孩子传统习惯上喜欢动手。麦迪根据自己的经验指出，2岁以下的孩子绝对不能打，12岁以上的大了也不能打，2到12岁之间的可以轻轻打打，但是肩膀以上的部位绝对不能碰。而且打的时候不能面目狰狞，让孩子感到恐惧绝望，不能让孩子有“我爸我妈要杀我的感觉”，如果对孩子的心理有伤害的话也不行。所以这种打要面带笑容，和颜悦色地打，这对于华裔家长操作起来不是很容易。

　　即使不打孩子，骂孩子的时候也要注意措辞。如果说出“我不要你了”、“你给我滚出去”、“我把你扔到大街上”、“老子宰了你”之类威胁的话，家长就有可能惹了大麻烦。

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