山东省烟台一中的徐霖筠今年原本应该是一名普通的高二年级学生，每天紧张的学习功课，为日益临近的高考做准备，然而国际学生交换计划却改变了她的人生轨迹，一年的交换学生经历让她有机会为自己的人生来了个小小的加速：在她的国内同学高二学年结束时就已经拿到了美国高中毕业证书和三所美国大学的录取通知书，这一切是如何发生的呢？

徐霖筠来自一个普通的山东烟台市家庭，父母和其他学生家长一样，原本只是希望徐霖筠按部就班的完成高中三年的学业，高考时拿到好成绩，选个不错的大学，毕业后如果有机会再出国深造。一个偶然的机会，徐霖筠的妈妈知道了国际学生交换项目，细心的徐妈妈仔细了解了国际学生交换项目，开始的时候只是觉得徐霖筠现在的成绩还不错，如果能让她去美国锻炼一年，既不耽误国内的学业、提高外语水平，也能提前适应美国的学习和生活方式，为将来可能的出国深造打打基础，于是徐妈妈开始查找相关的服务机构，在和应特思达的老师电话沟通后，2006年4月10日徐霖筠在妈妈的陪伴下到北京参加了SLEP考试，拿到了57分的好成绩，徐霖筠父母当天就为她报了名，经过5个月的资料准备后，徐霖筠顺利的通过了所有入学、签证相关申请，在9月6日启程赴美学习。

负责接收照顾徐霖筠的交换家庭位于美国Bigfork镇，那里是个比起徐霖筠家乡来有些冷清的小镇，镇上只有一所400人左右的Big fork 中学，交换家庭的父亲是个消防员出身的美术教师，母亲是个全职的家庭主妇，两个儿子都已经成家，因为想再养一个女儿所以志愿成为交换家庭，接收了徐霖筠这个来自中国的高一女生。

来不及为远离家人和故乡难过，徐霖筠就投入到了紧张的学习生活中，全新的环境和学习风格让徐霖筠既紧张又兴奋，初离父母的徐霖筠开始显现出性格中勇敢的一面，美国中学的高中阶段有4年，分为Freshman（9年级）, Sophomore（10年级）, Junior（11年级）,Senior（12年级），当徐霖筠知道选择senior就能有机会拿到美国高中毕业证和申请大学时，她毫不犹豫的选择了后者。学期开始的前一段时间徐霖筠很是紧张，总担心自己只是读完了国内的高一年级会跟不上美国高中的senior课程，听到同学们说象历史这类课程比较难，就还特地根据学校交换学生项目的规定申请带书考试，结果一考下来分数太高，才发现美国高中的考试只考基本知识点，而且中国的高中课程是在高一和高二两年内教完三年的课程，对比美国的四年制高中徐霖筠反而在数学和理化上要强于自己的美国同学。

心态放松了的徐霖筠在美国的学习生活开始渐入佳境，除了拿手的数学和理化课程，提倡自我分析解决问题的学习方式让徐霖筠在课堂上变得越来越积极主动，同学们也都渐渐喜欢上了这个聪明认真乐于助人的中国女生。在美国学校强调体育锻炼的氛围下，徐霖筠每天下午3点下课以后都会在学校里和同学们一起参加体育活动，从没打过网球的她还意外的发现了自己的网球天赋，加入了学校网球队一路杀到了学校的前四名，当地的报纸还专门为此采访了这个网球打得很厉害的中国小姑娘，她的一场先失五球最终却顽强反超的比赛更是被学校教练当作激励其他队员的典型。

在和接收照顾她的美国家庭生活的过程中，徐霖筠越来越认识到了与他人沟通和交流的重要性，与在国内作为独女倍受父母呵护和照顾相比，徐霖筠在和交换家庭共同生活的过程中更多的学会了对家庭成员的包容和尊重。

2006年12月，徐霖筠和自己的同学按照惯例参加了申请美国大学的SAT考试，取得了1710分的好成绩，徐霖筠的妈妈为她查阅了很多美国大学的资料，学校里专门指导senior学生选择大学的老师也为徐霖筠提供了详尽的咨询，徐霖筠总共向威斯康星、宾夕法尼亚州立、德州奥斯汀等13所美国大学提交了申请，被其中10所录取，最终她选择了美国威斯康星大学。

6月10日，徐霖筠结束了自己一年的交换学生之旅，带着对美国交换家庭的诚挚谢意返回了中国，徐妈妈和应特思达的老师们在为她提前拿到美国高中毕业证书和威斯康星大学录取通知书欣喜之余，还惊喜的发现运动让徐霖筠散发出的健康和活力，与一年前那个对赴美学习略感紧张的小姑娘相比，现在的徐霖筠透露出的是强烈的自信和积极，在和应特思达的老师交流赴美学习一年感受的时候，徐霖筠感慨的表示，如果没有参加国际学生交换项目，自己现在还只是一名普通的高二年级学生，然而一年的国际学生交换之旅不仅让自己变得更加独立、开朗、健康，还有机会拿到了美国高中毕业证书，提前实现了自己出国深造的梦想，为自己的人生来了个小小的加速，她相信这个经历一定会让她更加积极主动的把握机遇，为自己创造出美好的生活前景。

　　来源：