GRE General考试的总共考试时间不定，一般不超过4个小时。考试整个过程如下：

　　·Verbal语文部分：两个30分钟的部分，每个部分38道题。

　　·Quantitative数学部分：两个30分钟的部分，每个部分30道题。

　　·Analytical Writing（AW）分析写作部分：75分钟，两个写作

　　1、对一个问题发表你的观点-45分钟；

　　2、分析一个论点——30分钟。

　　分析写作部分总是作为考试的第一部分出现。

　　而且，可能包含一个并不记入你的成绩的不确定的语文部分（V）或者数学部分（Q）。所以你要确定完成所有V或者Q部分，因为你并不知道哪一个将不记入你的成绩。

　　考题具体分布情况：

　　·Verbal

　　第1题—第7题：句子填空，每题有1至2个空项

　　第8题—第10题：类比，有5个选项配对

　　第17题—第27题：阅读（一长文，一短文）

　　第28题—第38题：反义，从5个单词或词组选项中过滤

　　·Quantitative

　　第1题—第15题：2个数比较大小

　　第16题—第20题：计算及应用

　　第21题—第25题：图表分析推理

　　『语文部分』

　　·句子填空题（Sentence Completion）

　　通常出现在词汇部分（Verbal Section）的最前面，一共七题。句子填空考的是对英文句子整体性的了解。考生不但要懂得串联上下文和辨识文法结构，还要具备丰富的词汇量，大多数考生一般是把答案带入空格去做拼图游戏，这样既浪费时间又无效果。

　　在做填空题时应该注意：

　　（1）判断题目究竟是哪种类型，例如有因果型、对比型、平行型、补述说明型和分号型。

　　（2）找出答案关键字。遇到有主要子句和附属子句的多复合句，如果空格在主要子句，那么答题的关键字一定是在附属子句中。

　　（3）句子填空题有时是一个空格，有时是两个空格。如果是两个空格，则选题时先做由关键字决定的那一个格。

　　（4）由题型和题意，判定空格内的字应该具有正面还是负面意思。

　　（5）根据关键字，采用排除法剔除一切不可能的选项。

　　（6）如果时间允许，将你选择的答案代入空格，再重读一次。

　　·类比字（Analogies）

　　　类比字试题每次出现在词汇部分（Verbal Section）的第二节，共九题。

　　　类比字部分需要六分钟的时间。

　　类比字考的是认识一对两个字之间关系的能力，也就是需要考生判断出题目的类比关系，再找出具有相同类比关系的答案。但是，由于类比字考的范围包罗万象，用字错综复杂，因此如果考生一般没有接受过指导，就很难窥其奥妙。

　　类比字的解题技巧有：

　　（1）先判断题目中两个大写字属于何种题型，例如功用型、因果型、反义型、同义型、程度强弱型、部分与整体型、大小型、人与所做事型、人与工具型等，然后用题再去套解答案。

　　（2）仔细阅读全部选项，千万不要在还没有读完全部选项时就确定答案，因为有可能下一个答案更好。

　　（3）要善于抓住题意要求，明确类推的东西及范围。既不能进行过于简单的类推，也不能太钻牛角尖，去进行复杂的类推。

　　（4）如果题目中两个字的词性不一致，则可用二级关系来解答，即是将题目中的第一个字与第三个字比较，第二个字与第四个字比较。

　　（5）如果遇到有生字的选项，当自己较有把握的选项，则不必理会有生字的选择。若答其他选项均不理想，则不妨选择有生字的选项作为答案。

　　（6）如果两个大写单词不认得，则千万不要迟疑，马上猜题，并做下一道题。

　　·阅读理解（Reading Conprehension）

　　阅读理解目的是要快速准确地回答出所有的问题。为此，需要有效的应试手段和巧妙的应试方法。

　　（1）先易后难。每组试题的两篇文章一长一短，应选择自己较熟悉的题材的那篇文章先做。应该指出，长的文章不一定难。

　　（2）先看问题再读文章，这是一条省时省力的捷径。这样可以重点突出，目的明确，速度加快，准确率高。

　　（3）快速阅读一遍文章，特别注意每一段的第一句和最后一句话。其目的在于了解文章的结构，熟悉有关材料在文章中的位置，并对简单的问题有初步答案。遇到与问题有关的材料，要作上记号。

　　（4）再次，快速阅读问题。但这次的目的是，先读一个问题后随即在文章找出有关材料所在，核对材料内容是否切题。如果在文章没有找到有关问题的材料的位置，则应暂时放下这一问题，立即开始下一个问题。

　　（5）若有充分剩余时间，则带着没有解决的问题再次快速阅读文章。否则，只好利用在前面介绍的猜题方法去猜测答案。

　　（6）千万注意不可在一个难题上花费过多的时间。应该首先争取把全部问题答完，最后如果还有时间，再返回来仔细斟酌。

　　·反义字（Antonyms）

　　反义字试题每次都出现在GRE普通考试中词汇部分（Verbal Section）的最后一节，也就是第28题至第38题（共11题）。反义字部分至多只允许两分钟解决，每一题只能用20秒。反义字考的不只是字汇能力，还要考理解相反观念的能力。这种能力不是一蹴可成的，必须长期广泛的阅读，背生字。考试时可以利用字根、字首和字尾来了解一个字的意义。

　　解答反义字题时必须注意以下几点：

　　（1）有些单词并没有绝对的反义字，所以要选的答案是最近似的反义字；

　　（2）答案中有时会有好几个词和题目呈反义，在这种情况下不要看到第一个反义字就写下来，因为后面恐怕有其他答案更适合；

　　（3）如果对题目的字义没有弄明确，则不好从它的字根、字尾和字首来分析；

　　（4）题目较难时，要用排除法先排除明显不可能的答案；

　　（5）用题目中的单词快速造句，把答案中的词一一代入，看哪个答案使得该句的意思恰好相反；

　　（6）最后几题要特别注意，有可能是陷井。

　　『数学部分』

　　在GRE普通考试中，数量部分（Quantitative Section）的试题对于我们考生来说比较容易。

　　试题内容包括算术、代数、平面几何以及图表和解方程等，其中除了图表分析问题对大家陌生一些外，其他试题只要掌握了初中数学知识就能解答。然而，要在30分钟内答完30套题，平均每题不得超过一分钟。除了需要熟练运用基本知识外，还必须讲究解题技巧。

　　下面介绍的解题技巧在考试中非常有用，只要熟练掌握并灵活运用，其考试成绩必将会大幅度的提高。现在分别就数量部分的大小比较、计量能力和图表分析等题型介绍一些应试技巧和解题方法。

　　　（1）大小比较题　（Quantitative Comparison）

　　　a）解答之前，两个Column都要先认真看一看；

　　　b）注意出题的目的在于强调速度和捷径，因此不要陷于冗长的演算过程；

　　　c）尽可能地简化问题，必要时画出草图或做上记号；

　　　d）当问题中没有出现变量而都是数值时，不可以选（D）；

　　　e）当问题中出现变量x、y、z或a、b、c时，可以由0、1和-1的简单数值代替计算；如果代入不同的数值，有不同的大小关系则就选（D）；

　　　f）要特别注意数量比较大小的最后几题。

　　　（2）计量能力题　（Math Ability）

　　　a）仔细阅读题目，把要求解的地方圈起来；

　　　b）画出草图或在图上做记号；

　　　c）若有简单的公式或解法，则尽量用简单的方法直接求解，再选择正确的答案；

　　　d）若没有公式可循，则试着消去不合理的答案，即由答案做起，代入题目中验证是否正确，并且用近似值求法来简化计算过程，最终求出正确答案；

　　　e）要特别注意最后的几题，一般设有复杂而巧妙的陷阱。

　　　（3）图表分析题（ Graphic Analysis）

　　　a）先略读一下题目；

　　　b）检视一下图表，注意标题、图例及比较显著的变化；

　　　c）把每个题目的重点圈起来；

　　　d）太难的或容易混淆的题目要跳

　　ETS考查的能力

　　GRE常规考试主要是考察应试人的基本英语能力以及对英文方面知识所涉及的广度和深度

　　·第一部分：分析写作部分Analytical Writing（AW）。两个写作任务。

　　1、Issue task：对一个问题发表你的观点。

　　2、Argument task：分析一个论点。

　　·第二部分：词汇（Verbal）。该部分内容很广泛，包括天文、地理、人文、科学、

　　艺术、政治及历史等项目。

　　·第三部分：数学（Quantitative）。该部分皆为数理上的基本问题，包括几何、代数、统计图表、智力测验等方面，主要目的在于测验考生基本数学的潜在能力和对数理方面间题的理解判断及推理反应能力。题目难易、深浅程度，有时取决于考生对于题目叙述与说明的理解。

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