英国教育界日前又有新提议，建议学校为高中生（即就读于sixth form学校的学生）布置类似大学模式的论文或完成复杂项目，以便学生们为不久后的高等教育做好充分准备。

        这些论文或者大项目将作为高中毕业成绩（即A-level）的一半学分。学生不仅可以自选课题，同时可以自己决定项目的形式，例如论文、调查报告、或者是艺术作品，并加以文字说明。

        剑桥大学学院招生主任杰夫·帕克斯博士（Dr Geoff Parks）表示，这些功课将有巨大的潜在益处，能帮助学生培养研究和分析能力。

        帕克斯称，学生可以埋头沉浸于他们自己感兴趣的课题，培养批判式思维，并将其它学科所学的知识加以实践、使用，还能锻炼长篇文章的写作能力。这一切都为大学学习打下了宝贵的基础。

        帕克斯博士的想法与英国各个统考监管机构的想法不谋而合。

        英国国家职业学历与学术考试机构（Edexcel）、牛津、剑桥和皇家艺术协会考试委员会（OCR）、资格评估与认证联合会 （AQA）以及剑桥大学国际考试委员会（CIE）这四家机构史无前例第一次携手支持中学论文、项目证书这一提议。

        英国资格评估与认证联合会总会长迈克·克雷斯威尔博士（Dr Michael Creswell）表示，他们希望所有英国中学生都有机会做一下课题项目。

        克雷斯威尔博士说：“学生们无论是准备进入高校继续学习，还是毕业后准备进入社会，这个证书都将有现实意义。”

        今年夏天，预计将有4,000名英国中学生将率先获得此证书。即可作为A-level学分的一部分，也可作为附加学历。

        预计2010年夏天，完成论文、项目的中学生将达到12,000人。

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