自去年以来，澳洲留学市场发生了一个重要变化，是学生对“TAFE”(高等职业和技术教育学院)的关注度有了根本性的转变。这与以往国内家长认为出国留学就是要读大学拿学位，而TAFE文凭不正规的习惯性思维形成了鲜明的对比。

　　TAFE即技术与继续教育(Technical and Further Education)是澳大利亚建立在终身教育理论基础上的特色鲜明的职业教育制度。在澳大利亚13级学历资格框架体系(Australian Qualification Framework)中，TAFE阶段的教育涵盖了从三级、四级证书到专业文凭，高级专业文凭四个阶段，它和中学、大学一起构成了完善的澳大利亚三级教育体系。

　　由于国内家长和学生基于习惯思维的影响，造成了长期以来中国留学生对TAFE教育不重视的心理，即：“看不起读大专院校的人，觉得学历不够高”。而实际情况在澳大利亚却恰恰相反。澳大利亚政府历来非常重视技术与职业教育，首先联邦政府通过建立国家职业资格框架，规范就业市场，规定各个行业的从业者必须持有职业证书才能就业。即使是大学本科以上的毕业生，也必须先取得TAFE培训相应证书，才能在生产经营一线就业。

　　其次，联邦政府规定，各TAFE教育和培训机构需根据各行业协会制定的培标准设置课程，组织实际教学工作，并对毕业生和受训者的学习结果进行考核，合格者获得全国通用的证书，受训者可以凭不同等级的证书参加工作或更高层次(包括大学)的学习。TAFE学院均有院一级的董事会，主席和绝大分成员是来自企业第一线的资深行业专家，TAFE学院的长期任职教师必须具有3-5年在企业工作经历;除此以外，行业还鼓励兼职教师到学校讲课，以最新的职业技术来影响学校的教学工作。由于课程设置与就业市场需求密切联系，而且所有课程都配有完善的现场实践操作培训，因此毕业生极受公司、企业的欢迎。

　　事实上，很多澳大利亚本地学生在完成11年级课程之后会选择就读各类技术培训课程，拿到文凭和从业资格工作一段时间以后，不但经济上自立了，自己对未来的个人发展方向也有了一个更清楚的定位，这时候再回到大学修读更高层次的课程，大大避免了学生在课程选择上的盲目性，同时此前积累的工作经验也往往对大学课程的学习有很大的帮助。由于澳大利亚近年来经济持续稳定增长，国内的职业市场需求不断扩大，澳大利亚移民部为缓解国内技术人员的短缺，于2003年底对其学生签证政策作出了重大调整，即开放572类别(职业培训与教育)签证给中国学生。同时，又将多种职业列入澳州移民部紧缺职业清单。也就是说，中国学生只要在澳大利亚教育部和移民部认可的院校完成两年的全日制学习，即可申请移民澳大利亚。

　　从实用角度来分析，“TAFE”是海外学生顺应社会需求、极大降低留学费用的明智选择。学生在拿到职业文凭后，既可以直接进入就业市场大显身手，又可以继续深造取得学士学位，和进入传统大学是殊途同归，但总体费用少了近50%，而且每个专业都有大量的实习时间，学生通过和企业的接触，还可以大大增加社会经验甚至签订劳动合同。同时，“TAFE”的门槛也比入读大学低，还接受高中、中专、职高学历的申请。随着近年来赴澳学生越来越多，毕业后的去向和择业成为一大难题，这时“TAFE”教育就显示出其独特的优势，特别是糕点师、美发师、厨师、护士等专业均被列入紧缺专业，对倾向技术移民的人来说更是有利的机会。

　　随着移民部政策的调整，大量的技术培训学院应运而生。光是公立的TAFE就有80多所，有300多个分校分布于全国各地，再加上各类私立培训院校林立，往往令海外学生有无从下手之感。那么，如何才能选择到一所合适的学校呢?很多学生在未对学校具体课程设置，教学设施，师资配备等情况作详细了解的情况下，往往以学校的出身论英雄，即认为公立总比私立的可靠。其实这完全是一种误解，由于教育产业是澳大利亚政府的支柱产业之一，历届澳州政府都非常重视教育产业的管理和监控，无论公立还是私立学校每年均要接受教育部的严格的资质审核，不符合标准即取消招生资格。无论公校还是私校，只要是经过教育部注册的学校，均提供有CRISCOS代码(Commonwealth Register of Institution and Courses for Overseas Students)的课程，因此，均可获得移民局的认可。很多情况下，私立学院在课程设置上更贴近市场需求，而且在授课模式上也往往更为灵活，比如目前移民局要求所有以技能类课程申请技术移民的申请人除了要有移民局认可的文凭外，还需要有900小时的工作经验。而目前澳大利亚大多数公立职业培训学院不为学生解决工作经验的问题。

　　至于在具体的学校选择上，有可能的条件下，应该尽可能实地考察一下学校，而不是人云亦云随大流。另外参考专业教育咨询机构的意见也很重要，因为学校的专长是在教育，但往往在留学或者移民申请领域学校并不一定清楚。

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