大量的自然科学，数学和工程专业的大学生在完成学业之后纷纷离开了学校，选择就业.虽然毕业生的人数很多，但是在对于经济发展来说还是缺乏足够的工程师和其他专家。一项新的调查研究估计国家要弥补这种缺乏每年要花费200亿欧元。

自然科学方面的毕业生人数不断增加，并且他们在学业上都取得了很好的成绩。联邦德国统计局报道称：在去年，一共有43100名学生顺利地通过了毕业考试，与前年同期相比增加了8%。更明显的增长是数学专业的学生人数（增加了14%）和信息学专业的学生人数（增加了13%）。
同时在工程技术科学专业的毕业生人数也增长了4%,有40900名。机械工程专业的学生增加了8%，电气工程学专业的学生人数也增长了4%，与此同时，建筑设计专业的学生人数却呈现出降低的趋势：5000名学生结束了学业，却比去年减少了8%。在2006年一共有265700名学生毕业。
在这些毕业生中，女生占数学毕业生总人数的54%，在专业组中占39%，在信息学毕业生中仅仅只占了17%。并且在工程技术科学专业的毕业生总人数中，女生人数明显只有22%的比重，处于少数地位。

数学，信息学，自然科学和技术方面的毕业生人数增多，这对工业来说是一个非常好的信息。然而正如经济部长Michael Glos在德国经济研究所所做的调查研究所说，经济方面所需要的有能力的毕业生还是处于缺乏的状态。据南德意志报报道：德国在缺乏专业人才方面的花费已经达到了国内生产总值的1%，今年就达到了200多亿欧元。
在这项调查研究中，经济学家是以达到6位数的空闲职位为出发点的。他们所看到的在经济上人才的缺乏，正是在机械工程，金属工业，电气工业，运输工具制造业以及服务行业这些供医学方面最重要的领域中的缺乏。

8月23日到24日在柏林城外Meseberg城堡举行的内阁会议中，将解决专业人才短缺的问题作为会议中一个重要的话题。专家小组还利用一个模型对内阁会议说明：到2014年，可能会缺乏95000名工程师和135000名自然科学家。

“我门面临着专业人才的缺乏”

在联邦统计局负责高校统计的Thomas Feuerstein 说：“我们没有做出任何的预测。”究竟有多少毕业生选择就业，多少出国以及多少选择继续深造，这些问题他们都没作出过统计。
德国劳动就业市场研究中心的Anja Kettner说：“现在那些在大学里学习了5年或者6年的学生都在忙着结业.” 同时，Kettner还认为，毕业生的人数会在明年减少，因为上学的人数越来越少。

工程师和自然科学家：德国与欧洲人数的比较

在2006年大约比去年少了3，5%的新生。以信息专业的新生为例，2006年只有28300名新生。在2001年，也就是在欧洲新经济的短期繁荣的末期，信息学专业的学生还有36000多名。2003年，电器工程学专业还有19000名学生，到了2006年就只有15000名学生了。
Anja Kettner十分肯定地说：“我们正面临着专业人才的缺乏问题。”企业应该更多的重视老员工，女性职工和兼职人员的任用并且在员工的继续深造方面投入更多的时间和精力。同时一定要增加上大学的学生人数。

德国政府也持相同意见。德国政府将利用国家性的培养人才的措施解决缺乏专业人才的问题。为此联邦教育部长Annette Schavan (CDU)在8月23日-24日的内阁会议中提出了一项新的方案。据新闻社AFP报道，国家每年应该对教育的投入从现在的35%提高到40%。 这是教育政治上的创作然而达到这个目标的道路依然很模糊。政府将对大学的责任转交给了每个州，这些州在许多年的时间里精简开支，并且减少了许多大学教授的岗位，造成师资短缺，因此导致了大学实行入学限制。此外，一些联邦州还对即将升入大学的高中学生收取不必要的费用。

德国政府认为，这一切都会有好的转变

联邦教育部长Schavan提出的方案中有几点进一步的说明：自2001年以来，为低收入家庭学生提供的助学金一直没有增加，国家预计从2008年冬季学期开始，会给这些大学生提供更多的助学金。并且大学将会为更多没有学历但是期望进入大学学习的学生打开方便之门。除此之外，学校将增加数学，信息学，自然科学和技术专业申请难度，同时学校还要减少辍学人数；到今天为止，辍学率还有39%之多。同时，在大学深造的家长会送孩子进托儿所，以此来达到学习和家庭的协调。
此外，国家还实行了技术年，给与孩子更多的照顾，减少辍学率等措施，并且实施了吸引移民的政策，如吸引在国外的德国专家回国。

对于吸引外国专业人才到德国这项政策，德国政府内部也存在着争议。直到现在，仅仅是那些年收入达到85000欧元的人才能够到德国工作。教育部长Schavan 将这个限制降到年收入40000欧到60000欧。经济部长Glos认为，就业市场仅仅会对一些专业方向的大学生进行局部开放。
教育工会主席Marianne Demmer说：“如果德国不想在国际社会落后，那么在联邦和州实行果断的改革程序是必不可少的。”几年前，学生们都不会去选择工程专业，今天企业却急切的需要工程专业的学生。

而且如果实施学校体制的改革，到2010年没有高中文凭的毕业生人数将减少一半。教育工会主席Marianne Demmer说: “这些年来，数学和自然科学都被普遍认为是不实际的学科，就业不好的学科和不适合女孩子的学科。并且这些年在教师培训和深造的过程中也缺乏有效的措施。这些都是需要改革的地方。”

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