Note:以下内容是我完整的烤鸭历程回顾和经验分享，可能写得很长，或者很多废话，或者有些地方说得不正确, 但都是最真实的感受，欢迎大家交流，希望对大家有帮助！

　　2009年3月14日，我第一次参加雅思考试，最终成绩如下：Listening 7.5, Reading 9, Writing 6, Speaking 6, Total 7。

　　先说一下背景——中山大学大二学生，非英语专业，高考英语123（满分150），去年12月考完CET4，听力226（满分249），阅读201（满分249），作文98（满分142），综合59（满分70），总分584（满分710）。

　　这次IELTS成绩我非常满意，超过到了6.5的要求，而且阅读还得了满分，的确有点出乎意料。首先感谢EIC的高Sir,花花,Alex, Simon等强人的指导,然后分享一下本次备考经验。

　　Part I 备考过程回顾

　　去年4月份得知2+2交换学校要求iBT 79或IELTS 6.5，据反映iBT 79比较容易，但因不喜欢对着电脑4个半小时并且对着没有感情的电脑说英语，因此决定了报考雅思。

　　去年12月要考CET4，今年6月又要考CET6，因此顺应时势决定在今年3，4月份考雅思。由于对雅思没有什么印象，也觉得太早开始准备战线太长，因此去年9月开始主要是重新温习一下英语，稍微接触一下雅思，打算寒假报个辅导班——毕竟我不是英语专业，平时在英语方面的技能训练很少。

　　上辅导班之前买什么参考书自学成了很头痛的问题，刚开始看了很多过来人的意见，买了《大学英语六级考试大纲词汇手册》等等。打算先巩固提高单词，然后从4个方面分别提高。

　　大二学习和社团工作很忙，没有大段时间背单词，于是利用杨鹏的方法背CET6，效果还不错，记得挺牢固，但是实在无法应付繁重的学习和工作，而且从A背到Z的确太辛苦，因此后来背到O就停止了——此时词汇量大概在5000左右。

　　这段时间实际上没怎么准备雅思，词汇掌中宝基本没看过，阅读真经看了几篇，Listening To This 2原封不动，写作胜策把句子练习和范文看了一遍，大概了解了一下雅思作，口语圣经也是基本没有碰过。因此，上学期基本上没什么效率。

　　说到报名EIC的寒假辅导班，也是思考了很久的事情。如果裸考的话，达到5.5或者6分应该没问题，但是6.5就不是想象中那么简单了，而且很多例子都说明CET和雅思没有任何可比性。而且对于雅思没什么底，因此去年10月份早早报了名。

　　1月20号寒假开始，又买了N本书——必备的《剑桥雅思1-6》，北语黑眼睛等等，打算上辅导班前进入状态。但是寒假寒假作业和过年占据了很多时间，因此断断续续把《How to Prepare to IELTS》看完，黑眼睛每个Unit的不同题型都做了一遍，榜中榜的没种阅读题型过了一遍做了一下练习——此时对雅思的内容和流程比较了解了，但做题感觉不是很好。

　　2月2号参加了EIC入学测试（听力6.5，阅读7.5），开始为期14天的IELTS培训，连续上课的确很累，因此除了上课听老师讲，上课做笔记做练习，回到家基本上没怎么看英语。这14天都是被动式地接受IELTS的技巧，备考指导，预测等等。

　　本来高分班有一个冲刺段，但由于在中大珠海校区上课，赶回去太麻烦，而且本学期课程更多，除了周末基本没有时间备考雅思，因此只好换了课程，改成口语陪练和作文批改——最后实在没时间按时写作文，因此批改卡也浪费了。

　　2月23号开学后在3个星期内完成了剑桥雅思4-6，然后3.14号考笔试，15号下午口试，最后就是熬了两个星期拿到成绩，至此，雅思考试真正告一段落。

　　以上的备考过程可以看出，真正有效备考雅思是从今年1月20号开始的，中间还夹杂专业课，过年等事情，满打满算大概也就40天左右。接下来分享的经验，都是在这样的过程和背景下形成的，因此仅供参考，毕竟每个人的实际情况都不一样。

　　Part II 参考书

　　下面把用过的所有参考书列出来，一一评价。

　　《大学英语六级考试大纲词汇手册》
　　词汇绝对是多多益善，因此如果你有整个假期预热雅思，不妨背一下CET6的单词。CET6的单词是按照英国柯林斯语库的统计词频表摘录的，因此有一定的权威性，和雅思比较接近。但是经验告诉我，词汇不是最重要的，因此要权衡利弊。

　　《80天攻克雅思——词汇掌中宝一本全》
　　这本书词汇囊括听说读写，在不知道英文怎么说的时候可以用来当词典查。但是80天看完绝对不可能，而且全部都看会疯掉的。还是那句话，词汇对雅思比对托福的作用远远小得多。

　　《剑桥雅思词汇精典》
　　本书抽取的核心词汇不错，分类词汇也比较好，同义词和例句可以作为写作参考。但是书后半部分的阅读词汇太多，而且都是枯燥的单词，没有上下文没有例句，没什么实用价值，因此参考前面的基本词汇以及核心词汇即可。

　　《雅思阅读真经1-3》
　　只看了1的前3篇，看不下去了。当时完全不知道阅读怎么回事，找不到任何解答方法，因此本书被丢弃。考完雅思特意重新浏览了一下，感觉作为阅读材料还是OK的，不过千万不要做题。

　　《Listening to This 2》
　　原封不动，光听了前面十来个Unit的听力，内容理解起来难度不大，和剑桥雅思差不多，个人认为该书的听力内容对于增加背景认识培养英语语感还是很好的，但是除非你有长时间准备（起码半年），不然像我这样要应付大学学业抽时间赶考的，绝对没那么多时间慢慢做题然后听写。

　　《雅思考试胜策（作文）》
　　本书第一部分的英语句型不错，可以增加对英语句法的理解和认识，但是前提是你要有一定的语法基础，不然做了也不知道讲什么。Task 1写作感觉一般，缺乏系统全面的方法讲解，而且范文不符合现在的雅思作文要求，因此看看有个印象即可。Task 2写作给出了一些常用的模板和例文，但好文章不多，一堆开头都是“With the development of”, ”before present my view, I would like to explore both sides”。因此不提倡参考范文。议论文素材部分内容很丰富，不少观点和词句值得参考化用，可以作为素材积累，但切忌全部看完，要scanning + skimming。十大写作原则部分可以参考，以防不时之需，但不是提高写作的好办法。

　　《雅思口语胜经》
　　对于雅思口语的介绍不错，内容也很广泛，但是估计用到滥了，作为入门即可。

　　《IELTS技能训练教程·听力》（黑眼睛）
　　本书不太符合雅思出题思路，因此作为提高雅思应试技巧不太合适。但是本书还是有它的价值的。该书名叫“技能”训练，而不是“技巧”训练——我认为两者是有区别的。技巧是对于IELTS而言的，而技能是对于听力本身而言的——无论雅思出题怎么多变，技巧如何特别，它离不开“技能”本身——比如你对数字人名地名的敏感度和速记能力，对take notes的熟练程度，听写的能力等等——雅思也是考查这些东西，只不过包装了很多题型，增加一点花样罢了。如果我们抛开“雅思出题思路”来说，黑眼睛对于提高你的听写能力，速记能力还是有帮助的——我觉得入学测试的6.5分和寒假的这个“技能”训练有一定关系，而最后考出来的7.5则是加上了学到的“技巧”了。

　　《雅思阅读高分榜中榜》
　　本书对不同题型给出不同的解题方法，具有一定的技巧指导性。但问题是，这些技巧的本质是什么，阅读的根本技能是什么并没有说，也就是缺乏不同技巧之间的本质联系，这个我稍候在阅读部分会说。另外实践证明，我做的题目有一部分可以用到里面的方法，但是更多的并不适用。因此本书作为入门是一个不错的选择。

　    EIC的各类教材
　　这些教材是EIC的老师编的，因此不适用于自学。只有上了课听了老师的指导你才知道应该怎么用，因此这里忽略不说。其中的《Passport to IELTS》是剑桥官方的教材，市面上好像没有了。虽然做得不多，但是觉得可以推荐——官方机构从出题角度详细告诉你应该干什么。

　　《How to prepare IELTS》
　　本书虽为British Council所著，但感觉和IELTS真题有出入。因此适合IELTS入门使用，就是你可以初步了解到IELTS的大概，也可以了解一下做题的一些思路——但是对于你真正提高英语或者IELTS应试技巧没什么作用，感觉不如Passport。

　　《剑桥雅思1-6》
　　不用说了，1是模拟，2-6是真题，吐血推荐,不过时间紧迫,只用了4-6,效果很好。下面在分享听说读写经验的时候会顺带说说如何使用。

　　Part III 听说读写准备

　　听力

　　1. 考点
　　做多了剑桥雅思的题目，我觉得雅思听力最根本的就是考察你捕捉特定信息的能力，大部分是听写（当然选择题会偏向理解），绝对不会出现CET那种“What’s the relationship between the two speaker?”之类的题目。因此无论你用什么技巧，最终达到的唯一目的就是把无用信息过滤，有用信息记录下来，跟着录音完成40道题。

　　2. 口音
　　人对美式发音比较习惯，因此开始听剑桥雅思的英式发音非常不舒服，有时要缓过神来才知道他说什么。但是毕竟听力功底还在，口音是其次的，听多了就感觉自然了。因此第一点建议，雅思以英式发音为主，美国发音其次。而且做多了就会发现来来去去都是那么几个人在说，比如整天扮演旅行社俱乐部电话员的和蔼的老大妈，鼻音超级强烈的老大姐，经常扮演Tutor的老大叔。他们都是英式发音，因此一定要习惯。另外当然还有澳大利亚，波兰口音等，不过这些比较少，注意一下发音特点即可，不必太纠结。

　　3. 单词
　　词汇当然多多益善，但雅思听力考的单词绝对不会难到哪儿去。因此推荐《听力词汇花花版》，让不同场景的高频词汇在脑海中形成条件反射，不要书写错误，基本上可以了。我是这样用这本书的：先不要看任何东西，听一个写一个，听完了把没听清楚或者不知道的再听多几次，直到你Make sure为止。然后打开书，看看自己哪里错了——比如合成词分开写了，漏了标点符号，或者根本就不会等等，要做好记录。然后跟读单词，接着读后面的例句原文。起码要把所有的单词都过一遍，当然能重复听多几次更好。

　　4. 原文
　　剑桥雅思的听力原文绝对是最佳材料，无论对于听力还是口语。因此首先推荐花花老师的《跟读8篇》。我觉得它基本上囊括了雅思的主要几位朗读者的不同发音，主要场景，不同的速度，不同的语调等。本来我也以为跟读很简单，毕竟平时读书比较流利，发音技巧也OK。但是一跟读发现完全不是那回事——你自己读可以很自然地读完，甚至很快，但是听力你是被动地接受信息，因此你自己读得如何舒服自然完全没有用，关键是你要听得舒服，把握朗读者的特点，甚至可以预测他怎么说，所以要认真跟读——跟上速度节奏，模仿轻重缓急语气语调等。8篇东西我跟读了不下5次，渐渐发现对那几个人的语音语调把握越来越准确，对重音、关键词和答案会有一定的敏感度，而且你会跟上说话人的节奏——只有跟上了节奏才可能做好题。

　　另外我还跟读剑桥雅思4-6里面的原文——最起码每篇一次。这时候要把精力放在答案上，注意留意答案出现的特点——比如是否重读？是否重复？是否有提示语过渡语？等等，总之是无所不用其极，把花花老师教的技巧运用到跟读上面，总结规律。

　　5．读题
　　首先，它没说Turn to section 1的时候不要看，听到指示马上用花花老师叫的技巧划Key words，一直往下看，起码要在第一篇开始真正做题前把第二篇看完。然后回过头来按提示做第一篇。

　　做完Section 1不要检查，利用半分钟继续往下看，尽量看完Section 3。然后录音提示进入Section 2的时候，马上回来根据提示利用它给的读题时间把题目重温一次。毕竟做完Section 1可能对Section 2没什么印象了，因此一定要巩固，然后做题。

　　同样，做完Section 2不要检查，把Section 3看完，看Section 4。同样利用读题时间温习Section 3相应的题目，然后做题。
　　因为Section 4一次读完，因此一定利用Section3的半分钟检查和Section4的1分钟读题认真看所有题目，尽量多看几次。

　　最后用10分钟检查答案，不要漏任何题目，不会也要猜，然后转填答案。

　　6．技巧
　　俗话说做题不在于多，而在于精。其实做了几个Test就发现技巧也是同样的道理。技巧不是越多越好，关键是适合自己。因此具体技巧花花老师上课已经讲了很多了，比如靠后原则，排除并列项，陷阱词等等，具体可以向花花老师请教，我就不班门弄斧了。在这里，我主要分享一下怎么利用好剑4-6，运用这些做题技巧，使它们更适合自己。

　　第一步，掐时间，按照上面说的方法准备，然后做题。这一步相信大家都能做到。

　　第二步，很重要的一步——填完答案后把原来的答案全部擦干净，尽量抛弃原有的答案印象，重新做一次。有时间甚至做到你认为全对为止，但至少重做一次。

　　第三步，不要看正确答案，对比两次答案，看看有什么不同，然后再听一次。这时直接跳过提示语等等，把精力集中在答案本身，留意答案出现的时候是否符合各种技巧或者你自己的判断，尝试把答案前后的重要信息（比如过渡语之类）记录下来。如果觉得答案和前面做的不同，另外注明。

　　第四步，核对正确答案，看看自己最少3次下来还错多少。对了的地方要回想当时用了什么技巧，是真的对还是撞对；错了的地方找出原因

　　第五步，跟读。如果跟读8篇做好了的话，真题的跟读绝对没问题。

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