留学申请与高考准备是否冲突？想要出国留学的学生是在高考前申请，还是在高考结束后？如何才能做到高考与留学两不误？笔者根据过年的留学咨询经验，向广大学生分享一些自己的看法。

　　留学申请与高考准备并不冲突

　　由于美国大学的申请需要学生不断地反省或者回顾自己的人生历程中重大事件或者思考自己的未来方向，这个过程是非常有益于学生成长的。同时准备留学申请和国内高考，当然意味着需要付出更多的时间、精力甚至财力，但如果安排妥当，留学申请与高考准备是可以做到相辅相成两不误的。

　　留学申请的准备，主要是托福和赛达考试的准备，其实就是英语能力的两种考试，准备这些考试，对英语成绩的提高是非常有帮助的，而赛达中的学科考试，也需要学生对数理化有比较好的基础，所以，一般准备出国的学生，经历了这些语言考试，学校里的英语成绩往往都比较好，就不需要花太多的时间在高中英语课本上，可以省下一些时间来复习其他功课。而数理化方面，可能也会因为赛达考试的出题方式不同而启发了学生从其他方面考虑学习方法或者解题技巧。

　　有不少高三学生担心因为准备留学而耽误高考，想等高考结束后，看情况再决定是否留学，这也是可以的。但美国大学希望招收到德才兼备、品学兼优的学生，他们非常看重学生的学习潜力和各方面的综合能力，其中有一项就是合理规划大学申请和安排在校学习，因为美国高中学生的学习压力也同样不小。我们顾问在近几年的咨询中也遇到一些学生因高考失利，无法如愿进入如北大清华这类理想大学之后才开始考虑出国的情况。如果在前期没有规划好，而学生又对国内大学不满意，不愿意在国内读下去，这时这种选择似乎就成了唯一的选择了。在顶尖学校的申请上，因为存在教育经历空白期需要解释，有可能会比应届生失去一些优势，要求学生自己的高中成绩非常优秀，曾经获得过一些级别较高的学科奖项或者特长比赛奖项，还要求在毕业后，除了准备语言成绩考试，还参与社会上一些公益活动或者对提升自己的专业等方面有益的活动。

　　如果学生等高考结束后再开始决定是否留学，至少反映了以下几个问题：

　　第一，学生可能对自己未来是否到美国大学学习并没有一个提前计划；

　　第二，学生可能无法兼顾高考和留学准备（实际上在美国，高中生的学习压力也很大，多数学生需要从10年级就陆续开始准备申请大学所需要的各种考试，但同时也要保持在校成绩优秀）；

　　第三，学生高中毕业之后，如果你没有被大学录取，说明你的学习是不行的；如果你被大学录取，并且报到了，那么，有些美国大学会要求你以转学生的身份申请，而转学生的录取名额是更有限的，有些学校甚至不招收转学生（当然，也有一些大学理工专业喜欢招收转学生，比如加州大学伯克利分校，它的被录取学生中，有很多来自于加州大学其他分校的转学生）；有的美国大学在这个问题上要求不严格，尽管你可以以新生的身份申请，但是学校也非常关心你高中毕业之后学习经历上的一个空白期，会要求你做出解释。如果你的答案是复习英语，考托福赛达，那么，你的高分语言成绩也未必就一定占有十分优势。

　　如何做到高考留学两不误

　　在具体准备过程中，很多同学不知道怎样协调高考与留学的关系，不知如何才能真正做到高考留学两不误。我认为，最好是在初三中考结束后就开始留学准备：先是全面提高自身的英语听说读写能力，高一第二学期开始背相关英语单词并开始安排托福或赛达的复习，在高一升高二的期间完成一门考试（托福或者赛达），最好在高二暑假即8月底完成所有考试，然后就着手准备申请。如果要参加高考，这时可委托信得过的留学服务中心帮助办理留学申请，以在高三时可以把绝大部分的精力投入高考复习。听说前些年有不少学生会放弃高三学习，全力以赴准备留学申请，也获得了不错的录取结果，但我认为这是不可取的。实际上一些美国大学招办人员也注意到了这个问题，开始要求学生提供毕业后的经历解释。有很多顶尖美国大学在学生提交的申请之后，仍然要求学生所在的学校递送高三第一学期的成绩，有的大学甚至要求学生在入学后把第二学期的成绩也送到学校。如果放弃了高三学习，就无法提供高三成绩，显然会对申请这些顶尖学校产生不利影响。因此，学生最好同时做好留学与高考的两手准备。

　　参加高考一方面可以了解并检查学生在国内的学习与同龄人相比是否突出，另一方面为自己在国内的学习画上一个完整的句号，对学校对老师对家长有一个交代，在学校里面也比较容易得到老师的支持，毕竟老师是你最好而且最重要的推荐人。 另外，正如前面提到的，准备留学美国的过程要求学生回顾总结自己的过去，思考自己的未来目标，对学生更深入地了解自己是非常有帮助的。在我们的学生中就有不少人在准备留学的过程中，既能保持优秀的在校成绩，也获得了语言考试高分，这些学生既获得了美国前50学校的录取，也获得了清华北大等国内一流大学的录取。

　　LINDA， 北京某重点高中学生，在校成绩非常突出，积极参加校内活动，是校刊主编，高一学期末完成托福考试，高二第二学期进行第一次SATI考试，成绩未达2000分，在高二暑假开始委托我们帮助办理出国留学，腾出时间继续复习SATI和SATII，在高三第一学期初（10月11月）分别再考，均超过2000分，之后马上着手准备清华北大的自主招生。最后，该生同时获得北大录取和美国排名前20的学校录取。

　　很多人认为学英语最好直接到国外学，因为国外的英语环境好，能够帮助学生更快提高语言能力。但是对于还没有具备扎实语言基础的中国学生而言，这肯定不是一个好建议。

　　中国学生在接受了长时间的传统填鸭式、应试型教育之后，有很多人不具备良好的独立学习能力和实践勇气，更没有达到对于英语的运用自如。如果马上出国留学，难免听不懂课、张不开嘴，进而陷入学习的恶性循坏当中。

　　建议高中生在出国留学之前，应该做好语言准备，使自己一踏出国门就可以和不同国度的老师、同学们畅通交流，互相促进。

　　第二、学术准备

　　中国学生出国留学，想要融入国外大学的学习氛围，仅仅具备英语水平还远远不够。

　　首先，在出国前应该慎重地选择自己未来要学习的专业，并充分了解课程的具体内容，从而在国内学习英语的同时，加强对于未来专业知识的学习和补充，这样才可以在国外的课堂上游刃有余。

　　第三、心态准备

　　中国高中学生出国，因为年龄小，社会经验不够丰富，习惯了在国内的学校班主任和家长共同管理的环境。出国留学后，面对国外完全陌生的环境，很多孩子遇到困难的时候不知所措。

　　在出国前，应该帮助孩子学习独立生存，勇于面对问题，并寻找解决方法的技巧，这样才能向成为一名优秀的留学生更进一步。

　　第四、文化准备

　　中西方文化存在的巨大的差异。不同异域的社会、国情、经济、文化都可能迥然不同。中国学生的留学之路，不应仅仅是在校园中求学的过程，更是接触和了解、乃至运用国际社会文化“为自己发展而用”的一个难得的过程。

　　在出国前，充分了解国外的社会人文、历史、经济、民族、就业等方面的丰富信息，会帮助一个中国学生更快地创建属于自己的留学生活圈子。

　　第五、生活能力准备

　　出国留学的生活，实际上也是一个孩子开始个人生活的开始，他必须自己面对独自海外生活的各种问题。一个中国中学生出国前，应加强生活知识的培养，包括科学饮食、生活预算、疾病预防、宗教鉴别、简单维修知识等等。

　　留学就是孩子独立成长的开始，能否具备丰富的生活知识和能力，是保证留学生活质量的关键。

　　第六、未来职业准备

　　每个家长都希望孩子出国留学回国后能够找到一份满意的工作。而面对国内日趋严峻的就业形势，很多家长也陷入了深深担忧。孩子的未来职业发展，应该从产生留学计划的一刻就开始筹备。

　　一方面，应客观分析孩子的性格和兴趣，选择孩子能够力所能及完成学业的课程，另一方面，应培养孩子自己规划个人职业生涯的能力和意识。

　　第七、资金准备

　　资金是留学的基础保障，也是第一保障，留学孩子的家庭应做好持续支付学生海外学习费用的准备，以及制定可能出现经济断层情况时的应对措施。

　　但是另一方面，积极做好孩子出国留学前的准备，使孩子更高效地完成海外留学计划，才是节省家庭支出、并获得幸福回报的最有效办法。

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