托福考试早就在说要变，现在可以说终于开始了。10月23日，泰德时代集团，一间网络科技与教育公司宣布自己成为全新英语教学体系“LanguEdge(锋利英语)”的大中华区独家经销商。这套英语教学体系被称为针对“新一代托福”考试设计，它正是出自托福考试命题人和管理者——美国教育考试中心(ETS)之手。“LanguEdge”是ETS推出“新一代托福”的第一步动作，即将于2004年正式开始的新托福考试，在这套体系中初露端倪。

“新一代托福”露面

记者致电美国ETS总部，采访了ETS国际开发部亚太区总监苏珊·秦。谈及托福变革的动机，她说：“以选择题型为主的考试，时间久了难免出现高分低能的现象，不能准确地反映考生真正的语言应用能力。”

ETS为新托福已经准备了近两年。自2000年起，ETS便开始组织美国20多家大学的专家，包括第一线的教授、讲师，成立了“托福2000小组”，着手研究制定一套新的托福考试与教育体系。他们广泛调查美国大学教师与学生的意见——“外国学生到美国上大学，应该具备什么程度的英语水平？”从而定出考试标准和方案。

新托福的模样，现在已经通过“LanguEdge”教程中的考题模型呈现。“它和最终的试题不一定完全一样，但大同小异，我们现在还在研究考试的题量。”苏珊。秦说，“基本上是对听、说、读、写综合应用能力的真正考查。比如词汇不一定比以前难，但要靠硬背来考高分，比较困难。”新托福的宗旨是“如果你能够得到一个真实的好成绩，那么你到英语国家可以马上进入生活与学习”。试题内容和类型变得更加贴近北美大学学习、生活的实用需求，较旧托福明显增加了难度的，是听与说。

新托福的听力考试部分分两类：对话和授课。对话有三个场景类型：教授与学生的对话，涉及学术语言或课程咨询内容；学生与大学内生活服务人员的，无关学术语言的对话；学生间教室以外的交流，或许涉及学术语言。新听力中不再有短对话，每段对话长度约2分钟。授课的内容更是长达5分钟，取自北美大学真实的授课片段。口语、写作的考试，也与听力、阅读结合。“独立口语技能”要求学生对给定话题，比如“世界水资源保护”发表自己的见解，时间1分钟：“综合口语技能”则是在听或读一段材料后作1分钟口头讨论。学生将对着话筒答题，录下的回答由教师评判。写作考试的结构与口语完全类似，只是口答变作笔述。

10月中旬在北京和上海，部分教师、学生用“LanguEdge”教程中的一些样题做了模拟新托福机考测试，参与测试者必须签署严格的保密协议。据“泰德时代”董事长助理周丹介绍，北京对外经济贸易大学英语学院选出8名对英语学习“积极热心”的学生参加了测试。3名大一学生的成绩基本在30-40分，最好的约60分(非正式计分方式，按百分制，下同)。他们的写作和阅读尚有不少问题，认为自己需要半年到一年的强化培训才能应试。3名大二学生的分数在50-60之间，他们认为需要3-6个月的培训。2名成绩在70-80分的大三学生，反映听力试题中宗教、水利等方面的专业词汇是个障碍，自我估计对新的考试形式做两周左右的训练就可以。大家一致认为最困难的，是自由发挥的口语考试。

“传统托福中大量的选择、判断题型，在新托福中被减至仅占总题量的10%-15%，对语言知识点的考试，大量被糅进了应用能力考查中。”周丹说。但考题的评判标准也首先着眼于理解与运用，其次才是表达的精确性。“比如错个把词，或者语法上的小错，不会扣分。只要你表达明白了你的意思，别人懂了，这就对了。”




　　

　　来源：