作为留学副产品之一的中外合作办学项目“国际预科课程”层出不穷。全国有超过百家类似形式的跨国合作办学机构和国际预科课程。近两年，一些非正规机构为了扩大生源，也开办了所谓各类海外大学的国际预科课程、语言培训课程和中外对接课程。由于办学资质不够、教学师资不足和国外无法认证等先天弊端，这些课程使得许多学生无法按照机构事先承诺取得海外大学的入学资格，顺利拿到留学签证升学海外，造成了不必要的浪费。在此，专家提醒：选择有合格办学条件和教学师资保证的国际预科课程!

　　选择一：主办方是否合法

　　一个放心的国际预科课程，保证学生毕业后能够顺利留学，首先要看主办方是否合法，其办学师资、条件和教学质量是否得到了海外大学的认证。正规的国际预科课程都应该有海外大学的认可协议或认证书。目前，国内外正规大学之间的1+2、2+1等合作办学课程或海外政府教育部门和国内教育机构合作的1+3国际预科课程，无论是在教学师资、质量和大学认可度上都能有所保障。

　　选择二：课程是否有资质

　　除了关注课程的主办机构外，还要看这个课程或者项目的资质如何。目前国内预科课程多为国内机构与国外一所或两所大学合作，由于合作院校数量少，对外选择性单一，且由于每个学生单独运作，在办理签证的过程中成功率比较低。澳大利亚昆州政府教育部大学国际预科课程是目前国内惟一一个澳大利亚政府项目。

　　选择三：课程质量是否有保障

　　国际预科必须事先进行课程质量的考察。据澳大利亚昆州政府教育部大学国际预科课程市场总监Ian介绍，一个国际课程的教学质量就是要看这个课程的教学模式和教学内容是怎样的。澳大利亚昆州政府教育部大学国际预科课程的教材是由昆州教育部设计和制定的一套专门针对中国学生的预科教材，内容由浅入深，采用阶梯式教学方法。整个课程包括12周的语言和36周的必(选)修专业课，分成四个Level，共48周的学习。

　　同时，该预科课程的教材是具有澳大利亚版权的专用教材，各种题型和出题的视角非常接近雅思考试，可算是一种正规的雅思考试提高式的教育。这样，学生就可以将所学的语言，灵活地运用到专业课的学习中去。这种教学方法让学生在国内就逐步适应了用英语上课、用英语完成作业和参加考试，提前完成了置身国外听课的演练。

　　该课程由一名澳大利亚政府教育部选派的官员担任教学总监，负责整个课程的全程督导。任课教师均由澳大利亚昆州教育部指派，并都是澳大利亚各大学具有超过5年以上国际教学经验的外籍教师，同时，相当一部分教师曾经担任过国际权威英语考试的考官。

　　选择四：能否被国外大学录取

　　学生完成国际预科课程后是否能够被海外院校成功录取，成为最后的关键。我国每年申请留学海外的学生数不胜数，国外大学当然也要择优录取。这种择优一方面是对学生的选择，另一方面也是对课程的选择。所以，并不是所有的学生都能够如愿以偿，必然会有人欢喜有人忧。这也难怪会有很多非正规机构开办的课程由于种种原因，造成合格毕业生拿不到海外大学的录取通知书，致使许多学生不能如期赴海外求学。专家介绍说，成绩优秀的学生自然应该有好的归宿，但是如果优秀的学生做出了错误的选择，留学之路就会异常艰难。所以，选择一个优秀的、高品质的国际预科课程，是顺利留学的重要保障，一个优秀的国际预科课程，甚至可以使原本无缘进入国内名校的学生，直接进入世界一流大学。

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