根据中国国家教育部留学服务中心的统计数据显示，在1991年到2004年间，在中心办理国外学历学位认证的留学生中，硕士学位获得者为18029人，占总认证人数的71.11%。由此可见，受国内就业市场需求状况的影响，接受高层次海外教育已经成为中国学生出国留学的主流方向，这种势头在2005年表现的更为明显。

 

尽管市场上越来越升温的“海归价值论”对于留学的收获褒贬不一，但是在与大部分的归国硕士谈到在其整个留学道路中的收获时，他们都表示，出国读硕士，收获的不仅仅学历，也不仅仅是接触最前沿的科研技术，熟悉国际惯例，培养国际社交圈，更重要的，是具备实际和独立的项目研发和技术创新能力，从而能全方位提升自己的核心竞争力。从这一点来看，出国读硕士，是一笔回报空间较大的长线教育投资。

 

澳大利亚：新兴专业紧抓留学生就业需求

 

目前，深受中国学生和家长所青睐的留学目的地当中，以美国、英国、德国、法国、澳大利亚、加拿大、新加坡以及俄罗斯等8个国家最为普遍。毫无疑问，闻名全球的科研实力使得美、英长期以来始终占据着中国留学生出国目的地的首选位置；但不可否认的是，留学选择的多元化已经成为当前留学市场的最大趋势。法国、德国、澳大利亚、加拿大等国家正因其各具特色的硕士教育吸引着大批的中国学生；而俄罗斯、新加坡等国家更有着“价廉物美”的优势。其中，澳大利亚的研究生教育又因其对新兴实用型专业的侧重而受到了普遍的关注。

 

最新的数据显示，澳大利亚去年在国际招生方面的比例有所提高，生源增长主要来自硕士生。实际上，澳大利亚政府和高等院校近些年来始终致力于推广研究生教育，并且推出了一系列实际措施来吸引留学生。相比其他的国家，澳大利亚的研究生教育在一些新兴专业领域很有优势，如艺术与设计、计算机与资讯科技、烹饪及食品加工、健康与医学、酒店管理与旅游、农业与园艺等、环境规划与环保等。我们下面就以澳大利亚为例，为读者介绍一些澳大利亚的硕士培养与中国教学的差异。

 

独立、锻炼、快乐的澳大利亚硕士之路

 

在澳大利亚就读硕士的朋友都有过这样的体会，就是在澳洲读硕士好像是花钱来自学一样。事实上，这种看法实在是曲解了澳大利亚研究生教育的特色。首先，硕士教育的本身不同于本科，它不再是灌输式的授课和传导，而是一种启发和引导为主的科研性教育，注重的就是学生独立思考、思辨、判断和解决事务的能力。对比中国的研究生教育，澳大利亚的硕士课程有如下特点：

第一：教学注重学生的主观能动性。在澳大利亚读硕士，分为授课式和研究式硕士两种。这两类硕士虽然侧重点各有不同，但是对学习主观性的要求是一致的。通常来讲，学生需要完成部分的课堂授课和一个2万字左右的研究论文。论文的论题并非导师指定，而是需要通过自己的调研后与导师进行讨论后再确定的。这里面没有什么固定的模式，也没有可走的捷径。即使在课堂上，教师也不再是主角，每一个学生都是参与者，与专业相关的大量主题讨论对学生课下的提前预习提出了高强度的要求。

第二：学习内容的新颖和启发性。基于文化的差异，澳大利亚研究生教育沿袭了西方文化的特性：不强调标准答案，但非常注重创新和科技。在这种教育的背后折射出一个地域的历史发展和人类文明。西方教学的特色在于更大程度上激发学生的思维和独立学习的能力，很多题目往往没有正确的答案，学生可以各抒己见，教师很尊重学生的意见，这也许是西方社会中平等和民主的体现。

第三：学习的独立性和实践性。国内大学除了毕业论文设计是你独立制作的就少有锻炼的机会了。而在国外就读研究生课程，参与项目和课题几乎构成了攻读研究生的一个必然组成部分。一个课题或者项目常常需要深入到政府、企业、社区甚至大街小巷进行实地考察并取材，以获取一手的数据和材料。

第四：学术的严谨性和尊重原创原则。澳大利亚的研究生教育很讲求尊重原著，在论文的写作阶段，一定会有大量的文字被引用到自己的研究当中，以作借鉴。若直接引用作者语句而不标明出处的就作为作弊处理，严重者会被退学甚至遣返回国。从这一点上来讲，澳大利亚的研究生教育正是西方社会一个精髓的体现，是社会的一把戒尺，也是一种思维。

最后，值得一提的是澳大利亚研究生教育的另一个特点，也是让很多留澳学生留下深刻印象的特点：团队作业（GROUP ASSIGNMENT）。应当承认的是，在当前的中国研究生教育中，较少见到团队的合作和互助，个人研究和成果始终占据着学术界的绝对主流。在澳大利亚的大学里，一个大的课题常常需要3-4人一组来完成，从资料的查找，文章的框架设计，内容的分工，演讲幻灯片的制作，到最后的演讲都由一个团队协调完成。这需要个人的独立工作以外还讲求组员之间的沟通与合作，这对日后在工作中团队合作能力的培养有着很现实的意义。

 

中国人常常被认为是学习最勤奋的一个群体，这不仅因为我们有悬梁刺股、凿壁偷光的古代逸事，也有前辈留学生们在海外做出的巨大贡献的力量。在我们东方的文化里，平等、互助以及为共同目标而奋斗的友谊同样是闪亮的。互助合作的背后是智慧和才能，更是一个民族的精髓。当我们将我们民族的精神融入到另一种文化的环境中去，并充分体验、吸取这个异域文化为我们带来的认同和进步时，我们有理由相信，留学澳大利亚的日子是充实和快乐的，我们在有张有弛、循序渐进的学习生活中留下了对澳大利亚美好的回忆。

 

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