个诺贝尔奖的获得者……但它和竞争者剑桥之间的锱铢必较，又使我感到了它的渺小。牛津大学很古老，拥有800年的历史；同时却又那么现代，它有世界上最年轻的商学院，有英国大陆最完美的硅谷式创业园区。它很傲慢，斩钉截铁地拒绝布莱尔的儿子入学；但当它乞求微软一千万美元赞助的时候，竟然露出谄媚的微笑……

如此多的矛盾之外，我的心理也经历着另一种失衡。去牛津之前，我非常自信：曾经教过上万学生，词汇量有5万之巨，考过注册会计师，创办过自己的公司……到了牛津，我却逐渐感到自卑。随意翻阅班上同学简历，发现来自美国的同学不是哈佛、耶鲁，就是斯坦福，最差的也是伯克利。

　　

上课的时候，举止优雅的教授洋洋洒洒说了10分钟，我竟然还不知道他在说什么，却不幸被其点名回答问题，只好硬着头皮回答。才说到第二句，一位美国同学就用无比快的语速来反诘我，那一刻，我引以为荣的英语很受伤。在小组讨论过程中，当我们模拟收购英国最大的超级水厂时，我却不会用Excel，他们说起术语，我也只有点头的份儿。

　　

在牛津学习的每一天都像绷紧的发条，比如和同学讨论一个方案到晚上吃一个汉堡充饥，再去图书馆，从6点坐至晚上11点；而后骑着山地车回到宿舍，那是30分钟的路程；回去后仍有

　　来源：