1990年，张丰满教授来到美国著名的文理学院——茱莉亚塔学院，被聘为茱莉亚塔学院终身教授，从学生到老师的过程让他对美国教育有了更进一步的了解。张丰满认为，美国大学制胜的法宝就是以学生为本，强调教学服务质量，就拿茱莉亚塔学院来说，全校的教师从助理教授算起，95%拥有博士学位，全部采用小班授课，教授能掌握班上每一个学生的学习情况，并记住每个学生的名字。

　　“在课堂抽答问题时叫得出学生的名字，这一招很有效，它让每个学生都感觉到了教授的直接关注，立刻拉近了师生间的距离和情感!”

　　“有一堂课，两个学生在教室后面不停地说话，我制止了一次，但没有起到效果，也就没在意，继续上课。后来，学校通知我说我被学生告了，我当时就想是不是我警告过的那两个说话的同学投诉我，但事情并非如此——上课时有同学讲话而我没有使用很好的办法制止，这两个上课说话的学生影响到了其他同学，其他同学将我告到了学校。”

　　尽管张丰满为此受到了处罚，但他觉得很值，“美国的教学方式就是以人为本，教师和学生之间是朋友，课堂是一个交流的场所，不是‘教师讲，学生听’这么简单。每上一堂课，教师可能都会从学生身上接触到新知识，老师是一个人，而学生是一群人。”

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