当初我儿子刚来到美国的时候，一点也不开心，感得很痛苦。用他的话来说，他是被insulated(隔离)。他在这里除了我们大人之外，没有别的同龄朋友。他告诉我，他需要朋友，友谊就象吃饭一样，都不能少。

　　我当初还责怪是他个人的问题。他感到很委屈。他让我搬到唐人街去，他想，在那里，至少可以找到一两个中国朋友。

　　我最终没有搬，我住在白人区里，我要让他适应这里主流社会的文化。中美文化差别的冲击，是一个很巨大的挑战，在这个挑战中，才能学到书本上学不到的东西。

　　但他毕竟是一个只有14岁的少年，要他承受这么大的压力，是很不公平的。所以，我要找一个解决的办法。

　　我没有搬到唐人街，但我可以搬一个唐人进来。我要把一个和他一样年纪的小朋友搬进来，这样，他们俩都有个伴了。

　　我偶然在当地的一份报纸上看到一个volunteer(自愿提供，带有义务的意思)信息，原来是一间天主教学校，想找一个家庭，提供给一个来自中国的交流学生的食宿。我马上打电话给那家学校，那家学校很高兴，他让我过去谈谈。然后，又亲自到我家调查，让我填写了一大堆表格，再后，他们对我的了解比我自己还清楚之后，就作出了决定，说是下学期，那位交流学生会住进我家。虽说是义务，但学生会付给我每个500元作为生活费。

　　好不容易等到了8月份，那位来自北京的帅哥出现了。我们到飞机场接他。(这不是我们的任务，但我儿子很想早点见到他。)他和我儿子一样大的年纪，也和我儿子一样自己给自己起了个洋名叫JASON(我儿子给他自己起了个名字叫James)，他也是由他妈妈带着来。他妈妈坚持要请我们全家吃饭。我们到了一家很高级的餐厅吃了一顿，他妈妈说，美国的饭真便宜。

　　在开学之前，他们娘俩到美国的好几个城市玩了一遍，再次回到我家的时候，他们俩母子都谈论着美国这样好，那样好的。很兴奋。他妈妈说，他儿子的英文水平在班上是第一名，所以，她不担心他儿子的英文会有问题。

　　终于开学了，开学的第一天，虽然有校巴接送，但我先生坚持要开车亲自送他到学校，说是这是他开学的第一天，很重要的一天。JASON自然也是很开心。他是一个很阳光的少年。

　　但傍晚我回家的时候，看到的他变成了一个泄了气的皮球。他告诉我，那家学校只有一个来自香港的学生，别的几乎都是白人。他听不懂老师和同学讲的话，也听不懂香港话，中午吃饭的时候，自己愣在那里不知如何是好。他说，有个学生问他：“need help?” 他还以为是学了一点中文的人用中文问他“你好。”后来回过神来才明白其中的意思。

　　他接下来的就是非常的苦恼。他说，“比方说，上历史课，老师放一场电影，就让我们回答问题。我听都听不懂电影里讲什么，所以，最怕老师问到我。”“每天上课象打仗一样，很紧张。”

　　我让他回到家要讲英文，他说，“阿姨，就侥了我吧。在学校，英文已经把我搞昏了，回到家还不能放松一下?”

　　我叫他一定要过语言关，不然，来美国就没意义了。

　　我先生拿来了一本英语语法课本。让他每天跟他学英语。每天纠正他的英语发音。也教他英语的习惯用法。我先生是虔诚的天主教徒(但我儿子说他不是，他们俩经常为这事辩论，我会在以后的博文写到)，用他的话来说，就是爱别人的孩子要象爱自己的孩子一样。

　　Jason很聪明，进步很快。慢慢地能听懂一点点，接着能听懂很多，到他走的时候，他基本上能很灵活地运用英语了，而且，英语语音特别的准确，说得跟老外差不多了。

　　Jason 的到来，让我儿子很开心。他们俩成了很好的朋友。他们俩都分享着他们的开心和不开心的东西。周末的时候，我带着他们去参加社区活动。在一个民主党的野餐筹款活动中，我鼓励他们俩大胆地向那个国会议员提问。当时，他们俩胆怯到手心流汗。但这种活动参加多了几次后，他俩都变得一点都不怕了。我告诉他们俩，一定要学会融入主流社会。如果你能够融入这个社会，这样，你才会觉得你是这个社会一分子;不然的话，你永远都只是一个外人。

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